《质量守恒定律内容》教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1、认识质量守恒定律内容以及守恒的原因 2、学会应用质量守恒定律内容解释、解决一些化学现象和相关问题。 　　过程与方法: 1、通过定量实验及分析,培养学生利用实验发现问题、探究问题的能力,体会科学探究的方法； 2、通过学生之间的讨论交流,对質量守恒定律内容的实质作出解释,培养学生分析及推理的能力 　　情感态度与价值观: 通过实验探究,培养学生善于合作、勇于探索、严谨求实的科学态度,树立透过现象认识本质的辩证唯物主义观点。 　　【教学重点】通过实验探究认识质量守恒定律内容 　　【教学难点】從微观的角度解释质量守恒定律内容。 　　【教学方法】实验探究教学法、讨论式教学法、问题教学法、多媒体辅助教学法、引导教学法等 　　【教学过程】 　　1、【温故而知新】 　　【教师活动】请学生默写学过的化学反应,并抽学生到黑板上书写 　　（1）、铁丝在氧气Φ燃烧；（2）、红磷在氧气中燃烧；（3）、水通电分解等。 　　【学生活动】按照老师的指示书写相应文字表达式 　　【设计意图】拳不離手,曲不离口通过默写学生[来自e网通极速客户端]