小学生吃零食的危害结论

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家长对小学生零食消费相关行为的影响
[目的] 了解上海市静安区小学生家长零食消费相关知识和态度及其对小学生零食消费行为的影响.[方法] 采用整群抽样的方法,对1446名小学生家长进行自填式问卷调查.数据采用统计描述及单因素和多因素线性回归分析.[结果] 分别有57.61%、42.19%、11.00%的家长不反对用零食鼓励(奖励)孩子,饭前(后)半小时吃零食,孩子利用零食代替正餐;多因素线性回归分析结果显示,小学生零食消费相关行为与家长零食消费知识、态度[如零食可否用来鼓励(奖励)孩子、广告宣传的零食可否任意食用、每天吃零食的次数等] 有密切联系(P&0.05).[结论] 家长的零食消费相关知识、态度对小学生零食消费行为有影响,在合理引导小学生进行消费零食过程中,必须加强针对家长上述问题的宣传教育.
NI Hui-juan
ZOU Shu-rong
CHEN Yi-qiong
YANG Xiao-ming
ZHANG Ji-sheng
作者单位:
静安区疾病预防控制中心,上海,200041
上海市疾病预防控制中心,上海,200036
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万方数据电子出版社关于小学生零花钱使用情况调查报告
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关于小学生零花钱使用情况调查报告
来源:调查报告
  随着人们生活水平的提高,家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。同学们是怎么运用这些零花钱的呢?我在班里调查了10名 同学(男6名,女4名)调查的内容和结果如下。
  调查的内容是;
  1、你一天约有多少零花钱?
  2、你用这些零花钱来干什么?
  根据调查统计,这10名同学是这样来支配零花钱的:有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃;有1位把零花钱存着,已赞有500多元了;有两位同学主要用于买课外读物看。
  从上面的数据,不难看出,能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名,占调查人数的30%;而其余7名同学(占70%)只知道用零花钱来&吃喝玩乐&了。
  为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱,只知道用它来买零食,不能把零花钱积攒起来用来买文具、买课外读物等呢?究其原因主要有:1、不知道父母的钱来的不容易,只知道没钱伸手向家长要,花钱如流水。2、吃零食已成了习惯,如吸毒那样已有瘾了3、吃零食,有的包装上有奖,获奖后感到刺激、好玩,而上网心里感到舒服。
  从家长和学校来找原因,主要有:1、有些家长手里有钱了,给孩子的零花钱就大方、随便了,只管给钱,不问零花钱是怎么花的2、有的学校校内就有小卖部,这为学生买零食提供了方面;3、有的老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育。
  通过这次调查,我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。如果把零花钱大都用于买零食吃上,不仅对自己的成长无益,还对人的身体有害,特别长期食用那些&三无&产品,有百害而无一利。因此,我建议:
  1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划,要与孩子多交流、多沟通,引导孩子把零花钱用在&刀刃&上,可积攒起来用于订报刊、买课外读物看;用于买必要的学习文具,用于捐助别人等。
  2、老师可利用班会、中队会等,召开&我是这样花零花钱的&的演讲比赛或专题讨论会,以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。
  3、校园内如有小卖部,应只卖学习文具和必要的饮料,不卖零食,以净化校园环境
  4、学校不应该让同学们把零食带入校园。
  结论:
  1.大多数同学的零花钱来源于父母,有些父母每星期会给孩子固定的零花钱,有些父母会根据孩子的表现奖励零花钱,也有些父母是顺从孩子的心意给零花钱的。
  2.一些同学会通过自己的劳动来&赚&零花钱,供自己用,一些同学的零花钱来源是压岁钱;一些同学就是纯消费者,无条件享受零花钱,把压岁钱交予父母保管、从来不用零花钱的同学少之又少。
  3.同学们的零花钱大多数是用来买零食玩具,也有同学会积攒零花钱买课外书。虽然同学们懂得节省零花钱,但还是有不少同学乱花钱,少部分同学甚至与其他同学攀比、交易。
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小学生零食与健康调查过程与报告
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上海市静安区小学生零食消费及其与家长知识态度关系
【摘要】:目的了解上海市静安区小学生的零食消费现状及零食消费不良习惯与家长相关知识、态度的关系,为培养小学生良好的饮食习惯提供依据。方法整群抽取上海市静安区一至五年级1 446名小学生家长进行自填式问卷调查。结果 90.9%的小学生有吃零食的习惯,零食主要由家长、家里人或其他成年人购买(91.9%);仅有32.1%的小学生能坚持每次吃零食前洗手;每天都吃的零食主要是纯牛奶/酸奶(68.2%)和新鲜水果蔬菜(61.3%),也有少数人每天吃糖果(2.4%)或膨化食品(0.8%)。小学生零食消费行为的好坏与家长相关知识态度有关,具有零食消费不良习惯的小学生,其家长的知识态度得分较低(趋于不健康)。结论小学生的零食消费行为有待改善,须同时加强对学生及家长的宣传教育,指导他们合理选择和消费零食。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G627.8【正文快照】:
零食是指非正餐时间食用的各种少量的食物和饮料(不包括水)[1]。儿童青少年普遍吃零食[2-7],随着人们生活水平的提高,零食已经成为每日饮食中的一部分。十几年来,我国城乡儿童青少年的零食消费率和平均零食消费量都呈上升趋势[1]。但是,零食营养素不如正餐全面、均衡[2],不合
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